无基础通关自考现代汉语

我们的自考现代汉语课本章节很少，只有六章。采用的编排体例也和市面上大多数的现代汉语教材没有太大的差别，无非就是绪论、语音、文字、词汇、语法、语用这六个内容。总体来说，重点比较集中，这对于我们复习来说，无疑是个好消息。

自考现汉考试专科段的题型也是老生常谈的那几样：单选、填空、判断、名词解释、简答。值得大家注意的是具有现汉特色的分析题，但是分析题每年的题型和分值都是固定的，如下图：

分析题是现汉考题中的重头戏，占到了全部分值的45%，这就是“得分析者得现汉”。而通过上面的图我们又不难发现，分析题中的九分之八都集中在第二章语音、第四章词汇、第五章语法，所以这三个章节一定是我们复习过程中需要花时间和精力去理解记忆的。

前面我们说到现汉的二、四、五章是重点，那是不是就意味着其他的章节就可以自动忽略了呢？

那肯定不行呀！

我们之所以不把第一章绪论、第三章文字和第六章语用列到重点章节里，是因为这三个章节涉及到理解的内容很少，大多数都是些死记硬背的知识点，考试的题型也主要集中在单选、填空、判断这三种，所以背会就能拿分。

这里面比较特殊的是第一章的第二节——现代汉语的特点。这一小节主要从语音、词汇、语法三个方面介绍了现代汉语的特点，每一个方面下面有两到三点的内容。

如：现代汉语语音方面的特点：没有复辅音；音节中元音占优势，复元音构成的音节多；音节有声调。

发现没有，这长得就像一道简答题啊！而这一小节也确实是在15年10月和18年4月考到了简答题，考的分别是词汇和语法方面的特点。所以接下来你知道要重点背哪里了吧？

语音、词汇、语法是语言的三要素，我们从前面的题型分析中也能看出这三章的重要性，那么这三章要怎么复习呢？

首先要告诉大家的是，大家在复习这三章内容的时候，重心就不要放在背诵上了。相信我，背太多没用。对于这三个章节，重要的是理解，方法论学会了，自然就会解决问题了。

复习语音这一章，最好的方法就是读。不管是声母、韵母的发音，还是后面的语流音变，多读绝对是一个屡试不爽的技巧。

声母、韵母这两节是语音这一章的重点内容，结合后面的音节结构会考到一道分析题。值得庆幸的是，对于专科段的考生来说，国际音标并不是我们需要掌握的内容，这大大降低了声母、韵母的考试难度。

但是声母的发音部位和发音方法、韵母的类别和发音仍然是很多同学的难点，面对奇奇怪怪的塞音、擦音、塞擦音，面对那张看不懂的舌面元音舌位唇形图。

你能做的，就是张开你的小嘴，一边读一边体会。我就不信你开口读的时候分不清z和zh一个是舌尖前一个是舌尖后，分不清i和ü的区别只在于唇形的圆展？

语流音变也是一样。那些让人看了就头疼的规律没人会考，没意义，你只要做到能区别出声调的不同就够了。当然，如果你告诉我你读不出来“一直”和“一致”中“一”的声调不同，那我只能说：同学，你的汉语是恢复出厂设置了吗？

词汇这一章的内容大体上可以分成三部分内容：词的构造、词的意义和词的类别，难易程度依次递减，所以这里主要说词的构造。

词的构造这里之所以会难，是因为其中牵扯到一些语法的内容，这是现代汉语的特点，也是为什么有学者会说现代汉语中句法关系在词层面就已经存在了。

构词每年雷打不动会出一道分析题。在这里呢，大家的复习重点要放在合成复合词，派生构词简单了解一下就好，单纯词稍微看一下叠音（要注意区分开单纯词中的叠音词和复合词中的重叠式）。当然，这毕竟还是词汇方面的内容，所以大家在判断语素之间的关系时，主要依靠语义就可以了。

语法是三个重点章节中的重点，也是整本现汉中最难理解的部分，这和语法本身的抽象性特点有关。在说语法之前，先给大家明确一个指导思想：一切用语义来解决语法问题的行为都是耍流氓！

复习语法，第一个技巧就是如果有形式上的标准一定要用形式上的标准。

比如判断短语的结构类型。中间能插入“是不是”的就是主谓，能插入体助词“着、了、过”的就是述宾，这要远比你一点点的去揣测语义关系简单省力得多。

再如判断词类。如果单从语义上来看，“突然”和“忽然”都是形容时间短的，但是我们用能不能受“很”修饰这条标准来测试，就可以很快辨别出前者是形容词，后者是副词。

第二个技巧就是自己多举例。

这个技巧在我们讲到句式的时候尤其适用。对于刚开始学现汉的同学来说“连动句”、“兼语句”、“存现句”这些小可爱可能都是第一次接触，所以我建议同学们，在复习的时候可以试着自己造句。包括我们在讲句法成分的时候，大家可以自己去想受事做主语的例子都有什么，施事做宾语的例子都有什么。如果自己可以举出例子，那就说明这些句式你都理解了。

语法这里还有一个难点就是层次分析法。其实层次分析法是建立在大家对于短语结构的掌握上的，简单的短语结构类型掌握了之后，再层层嵌套，所以落实到最后，还是我们学过的基础的内容。