重庆自考英语二该如何进行复习？英语二复习技巧有哪些？

英语二是考试的难题之一。最近有考生问我们提高重庆自考英语二的技巧。重庆自考英语二该如何进行复习？下面随着小编一起往下看看吧，希望对你有所帮助。

根据现行公共英语自学考试大纲，英语（2）的教学目的是使学生掌握英语基础知识，初步具备阅读一般英语专业书籍和材料的能力。具体要求如下：

1.语音：能拼写国际音标，朗读课文流利，语音语调基本准确。在考试中，虽然不考语音题，但有一定的语音基础知识是学好英语的基础。在实际学习过程中，学生不能要求准确的发音、英国或美国的发音差异、流畅的阅读或美国的发音，但能够阅读和说话是必不可少的。否则，整个学习将非常困难和无聊，学习成绩将大大降低。因此，自学考试的学生应该能够在语音学习中阅读单词和课文，并能够表达自己的想法（理想的结果和标准类似于中央电视台中的专家学者的英语：发音不准确，但能够顺利表达自己的想法）。然而，小编并不提倡学生在英语（2）学习中听录音或练习口语。相反，他们应该根据教学大纲从阅读课文开始，在课文学习中提高自己的发音。

2.词汇：英语（2）包括约3800个英语单词（其中中学习词汇1600个）、约750个短语和5万多个阅读单词。它需要流利地阅读和说出单词的语法特征（单词和形式的变化），并能够说出汉语的意思。对于更常用的单词，它们应该能够在英语和汉语之间翻译，拼写正确，并记住固定的匹配。此外，还要了解构词的基本规则，记住常用前缀、后缀的意义，并根据其猜测词性和词义。这项任务说起来并不难，但由于自考学生工作任务重、家庭责任大、学习时间少等原因，几乎很难完成这样的词汇。

3.语法：英语（2）的学习要求学生对英语语法的整个系统（词法和句法）有清晰的概念，掌握词形变化的规则，了解句子中单词和短语的作用、句子和句子的结构和功能，并在阅读和汉英翻译中实际应用。本质在于系统性。这对于自考生来说尤为重要。有了系统性，各种乱七八糟的知识点会变得简单易记。考生应有相应的配套练习。光靠书本练习是不够的，难度似乎离考试很远，学生很难接受。同时，语法和词汇应相互促进，不能偏废。学习语法应该是为了提高词汇的应用能力，而词汇的学习和记忆反过来又促进了语法的理解和应用。

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